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Help!!

23.09.13

Ó mães de crianças em idade escolar, ajudem-me cá numa coisa... PLEASE!

(Uma pessoa acha que está preparada para os acontecimentos e só quando se depara com eles é que vê que realmente está um bocadinho à nora...)

Com esta coisa da miúda na escola, tenho-me debatido com uma dúvida: limito-me a acompanhá-la nos TPC (ajudando, mas não fazendo eu, obviamente) ou vou-lhe incutindo hábitos de estudo?

Até agora, só trouxe TPC uma vez. Fizemo-los juntas e correu bem. Acontece que, logo no primeiro dia de escola, ela veio para casa a dizer que muitos colegas já sabem escrever o nome em letra manuscrita. Ela não sabe (não sabia, melhor dizendo). Pensei, portanto, em ajudá-la. Peguei num caderno que andava aqui perdido e fiz-lhe umas linhas de letras, para ela praticar. Foi assim que, logo nesse dia, aprendeu a fazer o L que dá início ao nome dela. Não insisto ao ponto de haver birra, mas gosto que ela se dedique. Ela já ganhou o hábito de se sentar na secretária quando chega a casa. Ora faz desenhos (adora!), ora trabalha no caderno. Eu vou-lhe dizendo que o que ela está a fazer é estudar e que vai ter que estudar sempre, não é só para os testes, até acabar a escola. Não quero pressionar, mas não quero abandalhar. Ela tem muito potencial e quero encaminhá-la da melhor maneira.
Portanto a pergunta é: em casa, só TPC ou também alguns exercícios/trabalhos consoante o que esteja a aprender?

 

[Muito, muito agradecida desde já!!]

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School report

19.09.13

Já percebi que isto de a miúda estar na escola vai dar pano para mangas (e assunto a rodos, por aqui).


Ontem:

 

Ela: mãe, hoje a professora mudou-me de lugar.
Eu: porquê? Para onde?
Ela: fui para ao pé do David, que também usa óculos. E a professora mudou os meninos todos que falam muito.
Eu: ah sim? E tu falas muito? Não tarda mudas de lugar outra vez!
Ela: oh, não faz mal. Assim é mais fácil conhecer os amigos!!


Hoje:


Ela: hoje no recreio uma menina da minha turma ia fazer uma luta com uma do segundo ano, para verem qual era a mais forte.

Eu: como???

Ela: ah, mas não fizeram. A minha colega teve medo de se aleijar.

Eu: como é que se chama a menina do segundo ano?

Ela: não sei. Eram muitas. Eu agora sou do grupo delas.

Eu: do grupo delas? O que é isso?

Ela: então, um grupo é um conjunto de meninas.

Eu: e o que é que fazem?

Ela: brincamos todas juntas no recreio.

Eu: então e tu vais lá para ao pé delas, é?

Ela: sim, eu e a L. (a menina que, até ver, conquistou o lugar de melhor amiga). Somos todas do mesmo grupo.

Eu (para dentro, conversa exclusivamente passada dentro da minha cabeça): oh c'um caraças!! Estou tão fod... lixadinha!!!

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